unidad 4 grupo 2203 equipo 3

UNIDAD 4

Diseño y caracteristicas de titulo, planteamiento, hipotesis y  objetivos.

Diseño del planteamiento del problema, caracteristicas

Para poder plantear adecuadamente el problema que se va a investigar es necesario tomar en cuenta las siguientes características:

v  El problema debe expresar una relación entre dos o más variables

v  El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta

v  El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica.  Es decir, de poder observarse en la realidad.

Es necesario considerar otro aspecto importante: la viabilidad o factibilidad misma del estudio.  Para ello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humano y materiales que determinaran en última instancia los alcances de la investigación.  Es decir, debemos preguntarnos realísticamente: ¿puede llevarse a cabo esta investigación? Y ¿cuánto tiempo tomará realizarla?. Estos cuestionamientos son particularmente importantes cuando se sabe de antemano que se dispondrá de pocos recursos para efectuar la investigación.

Plantear el problema de investigación significa:

A. Enunciado del problema

Enunciar un problema de investigación consiste en presentar una descripción general de la situación objeto de investigación.

B. Formulación del problema

Un problema se formula cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación del problema.  En lugar de hacerlo con afirmaciones, este pronóstico se plantea mediante la formulación de preguntas orientadas a dar respuesta de solución al problema de la investigación.

Una adecuada formulación de un problema de investigación implica elaborar dos niveles de preguntas.  La pregunta general debe recoger la esencia del problema y, por tanto, el título del estudio.  Las preguntas específicas están orientadas a interrogar sobre aspectos concretos del problema y no el problema en su totalidad.

DISEÑO DE HIPÓTESIS

¿Qué son las hipótesis?

Las hipótesis indican lo que se esta buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno a investigar, formuladas a manera de proposiciones.

·         Son juicios que se estructuran acerca de la realidad a investigar.

·         Es un segundo momento en la especificación del problema.

·         Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden serlo o no, pueden comprobarse o no con hechos.

Dentro de la investigación científica, las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados.

Las hipótesis están íntimamente ligadas al problema, en el sentido que éste se formula básicamente en términos de preguntas, y las hipótesis constituyen sus respuestas provisionales que están sujetas a comprobación mediante la ejecución de la investigación.

¿Qué condiciones debe cumplir una hipótesis?

·         Deben referirse a una situación social real, es decir, que puedan someterse a verificación en un universo y contexto bien definidos.

·         Los términos (variables) de las hipótesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo más concretos posibles. Términos vagos o confusos no tienen lugar en una hipótesis.

·         La relación entre variables propuestas por una hipótesis ha de ser clara y verosímil (lógica).

·         Los términos de las hipótesis y la relación planteada entre ellos, podrán ser observados y medidos, es decir, tener referencia en la realidad. No deben incluir aspectos morales ni cuestiones que no se puedan medir en la realidad.

·         Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas, o sea, con instrumentos para recolectar datos, diseños, análisis, cuantitativos o cualitativos.

·         Las hipótesis deben poseer un grado de generalización y no referirse a casos particulares.

·         Las hipótesis deben ofrecer una respuesta probable al problema objeto de la investigación.

·         Las hipótesis deben hallarse en conexión con las teorías precedentes.

Estructura de las hipótesis

Las hipótesis se deben estructurar de la siguiente manera:

·         La unidad de observaciones o de análisis: son el conjunto de cosas, fenómenos, aspectos o cualidades que de alguna manera son del mismo tipo y presentan las mismas características, tales como grupos, personas, etc.

·         Las variables: son las propiedades que pueden variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es susceptible de medirse, verbigracia, aspecto físico, ideología, religión, sexo, etc.

·         Los conectivos lógicos o términos lógicos: son los términos que relacionan las unidades de observación con las variables y las variables entre sí, además determinan el sentido y tipo de relación que se establece en la hipótesis.

Las hipótesis de investigación de acuerdo a su origen, pueden ser inductivas y deductivas.

·         Hipótesis inductivas: La inducción es una fuente para la generación de hipótesis. Estas hipótesis se generan a partir de la observación y la experiencia. En donde el investigador inicia el proceso con datos de observaciones, elabora las hipótesis y genera teorías. Son hipótesis que van de abajo arriba. 

·         Hipótesis deductivas: Estas hipótesis tienen un proceso inverso, de arriba abajo. Es decir, el investigador parte de la teoría. Este tipo de hipótesis llevan a un sistema de conocimientos más amplio y su valor radica en que ayudan a comprobar cómo funcionan las teorías en la práctica. Parten de lo general a lo particular y su alcance es más amplio que las hipótesis inductivas.  

 Las hipótesis estadísticas: Son supuestos que el investigador establece acerca de uno o más parámetros poblacionales y que necesitan ser verificadas, su comprobación se realiza sometiéndola a una prueba de significación estadística. Las hipótesis estadísticas pueden enunciarse de dos formas:

·         La hipótesis nula: Se representa con H0, es la afirmación de uno o más valores exactos para parámetros poblacionales. La H0 no siempre refleja las expectativas del investigador. Sin embargo, muchos investigadores la utilizan debido a que puede expresar una diferencia o relación entre variables.

·         La hipótesis alterna: Es representada por H1, ya que establece la relación entre variables o la diferencia entre los tratamientos experimentales. La H1 es la afirmación (expresada en la hipótesis de investigación) que el investigador espera apoyar, aunque su verdad no pueda demostrarse. La H1 es la alternativa a la H0. Juntas forman la serie de probabilidades lógicas para las relaciones bajo estudio.

El proceso de elegir entre el proceso H0 y H1 se conoce como comprobación de hipótesis.

No siempre la información recogida permite apoyar o aceptar una hipótesis. Si los datos no aportan evidencia a favor de las hipótesis, no significa que la investigación carezca de utilidad. “Para que las hipótesis tengan utilidad, no es necesario que sean las respuestas correctas a los problemas planteados. En casi todas las investigaciones, el estudioso formula varias hipótesis y espera que alguna de ellas proporcione una solución satisfactoria del problema. Al eliminar cada una de las hipótesis, va estrechando el campo en el cual deberá hallar la respuesta”. (Van Dalen y Meyer, 1984)